A2. Corrigés exercices TOTEM sur OÙ

TOTEM page 84, exercice 1.

Exercice 3:

A2. Corrigé exercices écoute LE PROJET

TOTEM page 80, 2. Le projet. Exercice 2:
Faux: a, e
Vrai: b,c,d.

B1. Exercice verbes: enquête-concours

Conjugaison. Classez les vingt souhaits:

Avoir (3 fois)

pouvoir (2)

mettre (2)

savoir

être

s´entendre

dire

détruire

comprendre

limiter

partir

découvrir

s´unir

aller

éliminer

construire

mourir

faire

B1. Les 22 gestes écolos faciles

économiser

cuisiner

trier

laisssr

renoncer

recycler

s´habiller

apporter

offrir

acheter

B1. Expression de la cause.

Pour ce qui concerne l´expression de la cause, lisez les textes de TALENTS  pages  79 et surtout  page 88. Vous avez aussi la Grammaire bleue en  40 leçons avec  explication et exercices et le Cahier TALENTS avec des exercices (Unité 5).

Regardez cette intéressante vidéo (3 minutes):

https://www.youtube.com/watch?v=yWV_RFp05b8

Je vous facilite de même cette explication et exercices de la Grammaire Progressive du Français bleue, pages 250 et 251. Je dispose des corrigés des exercices.

B1. Écoute Biodiversité.

Exercice de compréhension orale, TALENTS, U5, p. 79. Parler de la biodiversité.
Vous faites l´écoute et vous pouvez utiliser le texte de remplissage de  la photo  pour complèter le paragraphe. Essayez de faire aussi  les exercices 3 et 4. Vous avez la transcription de cet enregistrement à la page 164.
Profitez pour regarder le vocabulaire su la Nature à la page 89.

Quarantaine, école de vie.

A2. Exercices rélatif OÙ.

Exercices: 309 et 310 de la Grammaire Entraînez-vous, page 105.

Je vous  faciliterai le corrigé de ces exercices..

A2. Rappel pronoms rélatifs.

A2. Corrigé exercices indéfinis TOTEM

Page81, ex. 6.

a.Tout
b.Tous
c.Toutes
d.Tous.

Page 85, exercice 10.

Planète enfin heureuse...

Sur "Le Temps" de Suisse.

Le Sultanat d´Oman, vous connaissez?

https://www.youtube.com/watch?v=vOT9Qfni3HM

Étienne Daho, "Le premier jour du reste de ta vie"

https://www.youtube.com/watch?v=AlwgC9yqNcw

Un matin comme tous les autres

Un nouveau Paris

Rechercher un peu de magie

Dans cette inertie morose

Clopin clopan sous la pluie

Jouer le rôle de sa vie

Puis un soir le rideau tombe

C'est pareil pour tout l'monde

Rester debout mais à quel prix

Sacrifier son instinct et ses envies

Les plus essentielles

Mais tout peut changer aujourd'hui

Et le premier jour du reste de ta vie

Plus confidentiel

Pourquoi vouloir toujours plus beau

Plus loin plus haut

Et vouloir décrocher la lune

Quand on a les étoiles

Quand les certitudes s'effondrent

En quelques secondes

Sache que du berceau à la tombe

C'est dur pour tout l'monde

Rester debout mais à quel prix

Sacrifier son instinct et ses envies

Les plus confidentielles

Mais tout peut changer…

B1. Corrigé exercices passé composé.

1 – Voici, à gauche, des participes passés du 3e groupe employés au féminin. En les observant, tu seras sans doute capable d'écrire les phrases de droite au passé composé.

L'eau est bue.                                            Hier, j'ai bu une boisson amère.

La vérité est dite.                                      Tu lui as dit ton nom.

La solution est écrite.                                Elle m'a écrit une longue lettre.

La vaisselle est faite.                                 Il a fait un long parcours.

L'annonce est lue.                                      On a lu l'affiche.

La salle est mise à disposition.                  Nous l'avons mis au courant.

Louise est prise de fou rire.                       Vous avez pris le TGV.

La leçon est sue.                                        Elles ont su me trouver.

Cette situation est souvent vécue.             Ils ont vécu au siècle dernier.

La branche est tenue solidement.              Jacques et Soizig ont tenu parole.

2 – Pourrais-tu maintenant conjuguer les verbes suivants au passé composé ?

comprendre                             Nicolas a compris l'explication qui lui a été donnée.

apprendre                                C'est avec bonheur que nous avons appris la bonne nouvelle.

reprendre                                Marion a repris confiance en elle.

surprendre                               Ma voisine a surpris une pie dans sa cuisine.

tendre                                     Frédéric a tendu un piège.

détendre                                 Les secouristes ont détendu le câble tout doucement.

attendre                                  J'ai attendu patiemment le lever du jour.

étendre                                    L'agent a étendu les bras.

surgir                                       Un épagneul a surgi tout à coup sur la plage. (verbe du 2e groupe)

rougir                                      Nous avons rougi de honte. (verbe du 2e groupe)

rugir                                        La lionne a rugi. (verbe du 2e groupe)

tiédir                                       L'eau a tiédi dans l'évier. (verbe du 2e groupe)

fleurir                                      Des tulipes ont fleuri par milliers. (verbe du 2e groupe)

B1. Corrigé exercices C.E.Complétez la lettre.

Monsieur,

Étudiant en 5ª année à la faculté de sociologie de l’université Charles, je souhaiterais poursuivre mes études auprès du professeur Levy de la faculté de Marseille.

 J’ai rencontré le professeur Levy en 2003, alors que j’accompagnais une trentaine de jeunes Roms de Brno au pèlerinage de Saintes-Maries –de –la –Mer .

En 2005 et 2006, le professeur Levy m’a invité à plusieurs stages dans une communauté près de Marseille, stages qui n’ont fait que renforcer mon intérêt pour la culture gitane.

 Cette année je vais passer un master de sociologie et je souhaiterais  préparer un doctorat en co-tutelle à partir de la rentrée prochaine.

Un tel échange me permettrait d’approfondir mes recherches sous la direction d’un spécialiste de renommé internationale, ainsi que élargir le champ de mes connaissances, la culture Rom étant, comme vous le savez, transnationale.

 Dans l’attente d’une réponse que j’espère favorable, je vous prie d’agréer, Monsieur, l’expression de mes sentiments distingués.

Nette amélioration de l´air

Pas moins de 65% d´amélioration de la qualité de l´air à Bilbao et à Vitoria-Gasteiz ces derniers jours à cause du confinement. Est-ce que nous allons réflechir?

A2. Pronoms indéfinis. Théorie et exercices à faire.

Pronoms indéfinis.
Théorie  à la page 125, en bas.
Page 85. Vous y trouvez un encadré théorie et l´exercice 6, vous le faites s´il vous plaît et vous regardez l´exercice 10 à la page 85. Vous le faites aussi.
Cahier d´exercices:
ADJECTIFS indéfinis: p.84, ex. 6,7,8.
PRONOMS indéfinis, page 88, ex. 8 et 9. Vos les faites (vous avez les corrigés)
REGARDEZ aussi la théorie et les exercices correspondants de la Grammaire en 40 Leçons.

A2. Google-salle de classe

Bonjour chers élèves.
Comme je vous avait signalé, je serai connecté à google-salle de classe  aux heures habituelles de nos cours à Guetcho (groupe de lundi et groupe de mardi) mais, soyez tranquilles,  il n´est pas nécessaire que vous soyez TOUS connectés et qu´on travaille en groupe-classe. Donc vous suivez le blog,  vous envoyez et recevez les rédactions et vous posez vos questions en direct via google-salle de classe ou bien par e-mail.  Bon courage et bonne continuation!

A2. Corrigés exercices TOTEM Indéfinis

TOTEM dossier 6, page 79, exercice 5.
a.Toutes
b.Tous
c.Toute
d.Tout

Exercice 6, page 85.
a 3
b 2
c 1
d 4

Exercice 7, page 85.
a naissent
b: a
c  peut
d ne respectent pas
e:  est
f doit
..................

Tout, toute, tous, toutes

Les adjectifs indéfinis: tableaux et vidéo-explication à regarder.

https://www.youtube.com/watch?v=z0Frm7TthkM

A2 et B1. Rendez-vous aux heures de cours sur google-classroom

Bonjour. Je vous donne rendez-vous aux heures habituelles de cours sur google-classroom.
Groupe A2 lundi à et mercfredi 9,30h
Groupe A2 mardi et jeudi à 16h.
Groupe B1 mardi et jeud à 18,30h
Le but c´est savoir quels sont les élèves  conectés et en contact avec les cours.
Merci de votre collaboration.
Restons en contact aussi par mail, whatsapp et blog.

B1. Exercices Passé Composé

1 – Voici, à gauche, des participes passés du 3e groupe employés au féminin. En les observant, tu seras sans doute capable d'écrire les verbes au passé composé à droite.

L'eau est bue.                                            Hier, j'………………… une boisson amère.

La vérité est dite.                                      Tu lui ………………… ton nom.

La solution est écrite.                                Elle m'………………… une longue lettre.

La vaisselle est faite.                                 Il ………………… un long parcours.

L'annonce est lue.                                      On ………………… l'affiche.

La salle est mise à disposition.                  Nous l'……………………… au courant.

Louise est prise de fou rire.                       Vous …………………… le TGV.

La leçon est sue.                                        Elles ………………… me trouver.

Cette situation est souvent vécue.             Ils ………………… au siècle dernier.

La branche est tenue solidement.              Jacques et Soizig ………………… parole.

2 – Pourrais-tu maintenant conjuguer les verbes suivants au passé composé ?

comprendre                             Nicolas …………………… l'explication qui lui a été donnée.

apprendre                                C'est avec bonheur que nous …………………… la bonne nouvelle.

reprendre                                Marion …………………… confiance en elle.

surprendre                               Ma voisine …………………… une pie dans sa cuisine.

tendre                                     Frédéric …………………… un piège.

détendre                                 Les secouristes …………………… le câble tout doucement.

attendre                                  J'…………………… patiemment le lever du jour.

étendre                                    L'agent …………………… les bras.

surgir                                       Un épagneul ………………… tout à coup sur la plage.

rougir                                      Nous …………………… de honte.

rugir                                        La lionne …………………

tiédir                                       L'eau ………………… dans l'évier

fleurir                                      Des tulipes …………………… par milliers.

(je faciliterai bientôt le corrigé)

B1. Complétez la lettre.

COMPLÉTEZ LA LETTRE SUIVANTE AVEC  UN DES  MOTS DE LA GRILLE  ………………………

Objet : Participation à un échange universitaire en France.

                                                                                              …………………………...

                                                                                 

Monsieur,

Étudiant en 5ª année à la faculté de sociologie de l’université Charles, je souhaiterais poursuivre mes études -1- du professeur Levy de la faculté de Marseille.

 J’ai rencontré le professeur Levy en 2003,-2-  j’accompagnais une trentaine de jeunes Roms de Brno au pèlerinage de Saintes-Maries –de –la –Mer .

En 2005 et 2006, le professeur Levy m’a invité à plusieurs stages dans une communauté près de Marseille, stages -3-  n’ont fait que renforcer mon intérêt pour la culture gitane.

 Cette année je vais passer un master de sociologie et je souhaiterais  préparer un doctorat en co-tutelle à partir de la - 4 - prochaine.

Un tel échange me permettrait d’approfondir mes- 5  - sous la direction d’un spécialiste de- 6 - internationale, - 7  -d’élargir le champ de mes connaissances, la culture Rom étant, comme vous le savez, transnationale.

 -8 - l’attente d’une réponse que j’espère favorable, je vous prie d’agréer, Monsieur, l’expression de mes sentiments distingués.

  ……………….       ………………….

recherches	qui	alors que	en	ainsi que	que
près	auprès	dans	renommée	rentrée	aussi

(je faciliterai bientôt le corrigé)

B1 sur Google Classroom, vous y êtes?

Groupe B1 sur Google Classroom, vous y êtes? Y a-t-il quelqu´un qui soit connecté par mail ou qui suit le blog mais qui ne participe pas au groupe B1 sur Google Classroom?

A2 sur Google Classroom, vous y êtes?

Aujourd´hui mercredi j´ai 13 étudiants du groupe de lundi 09.30h sur G-Classroom. Et 16 étudiants du Groupe de mardi. Vous y êtes? Y a-t-il quelqu´un conecté par le blog, le mail or le groupe whatsapp qui ne soit pas sur G-Classroom?

A2. Adjectifs indéfinis.

TOTEM méthode page 79, encadré jaune ADJECTIFS INDÉFINIS.
Vous observez ses formes et ces exemples. Vous consultez votre Grammaire en 40 leçons et le Cahier d´Exercices TOTEM page 84 exercices 6-7-8. Vous disposez des corrigés.
Je vous propose de faire les exercices 5 de la méthode page 79 et 6 et 7 page 85.
Je vous faciliterai les corrigés de ses exercices.

Visitez ce lien intéressant:
http://frances3-macarena.blogspot.com/2010/02/les-adjectifs-indefinis.html

A2. Corrigé exercices TOTEM page 84

EXERCICE 2. Enquête.
Réponse libre. Mais par exemple....
a. J´y ai
b. J´aimerais y installer
c. J´y fais
d. J´y fais
e. J´y mange

EXERCICE 3. Une belle publicité.
Corrigé:

A2 et B1. Rédactions.

S´il vous  plaît je vous demande de m´envoyer vos rédactions en format WORD.
A2. Exceptionnellent, si vous n´avez pas d´ordinateur, essayez d´envoyer vos compos au groupe   whatsapp. Merci beaucoup!

A2. Corrigé exercices pronom Y.

CORRIGÉ exercices concernant le pronom personnel complément "y". Page 141 de la Grammaire Progressive du Français niveau débutant (orange).

EXERCICE 1.
J´y vais.... (et vous choisissez)

EX.2.
J´y vais
J´y reste
J´y dîne

EX.3.
Vous y allez
Nous y allons
Ils y vont
Elle y va

EX.4.
On y mange
On y dort
On y danse
On y joue

EX.5.
Réponse libre

C´est bon pour la planète!

"Le Soir"

B1: rappel livres d´exercices

Deux outils importants pour vos moments de français à distance:

Des chaînes francophones que vous pouvez regarder

FRANCE 24 fr:

https://www.france24.com/fr/direct

TV5 Monde: 

http://www.tv5monde.com/

TV5  Apprendre le français:

https://langue-francaise.tv5monde.com/?utm_source=tv5monde&utm_medium=metanav&utm_campaign=langue-francaise

Rappel PLACE des pronoms personnels compléments

A2: pronom personnel complément "y"

Vous avez un petit encadré jaune sur le pronom personnel complément "y" si vous ouvrez TOTEM à la page 77. Et vous avez les exercices 2 et 4 à la page 84, je vous faciliterai les corrigés. Vous avez  aussi une explication et des exercices sur la Gramaire en 40 leçons. Et je vous facilite aussi l´explication et les exercices de la Grammaire Progressive du Français niveau débutant (orange). Je vous proposerai plus tard plus d´exercices sur les pronoms personnels compléments.

B1. Corrigé des exercices sur le conditionnel et l´hypothèse.

Corrigé

1 – Imagine que la rumeur anime notre classe…

On raconte que les filles de 6^e B regarderaient toujours les Télé-Tubbies et que quelques-unes joueraient encore avec des Barbies…

Les garçons ne seraient pas en reste : Jérémy lirait encore en cachette les aventures de Oui-Oui tandis que Julien et toi aimeriez toujours les livres de coloriage…

Au fait, il paraîtrait que Simon aurait plus de 1000 cartes à jouer ! Laurie aurait une armoire remplie de perles et tu fabriquerais chez elle des bijoux pour la princesse Mathilde…

En plus, tes copines raconteraient aussi des tas d'histoires bizarres : elles auraient dit à Marie, qu'à Pâques, j'irais à Rome avec Aude pour voir les cloches quitter la ville et que tu nous accompagnerais peut-être…

Et j'ai aussi entendu dire que Clara se raserait les cheveux pour sa communion…

Alors, toutes ces rumeurs m'agacent…                                                                                           

Je me prendrais bien pour un membre des « Experts » après tout !

Je ferais une enquête et je leur prouverais que toutes ces choses ne sont que de mauvaises histoires. Mais il faudrait que tu m'aides ! Pourrais-tu être mon adjoint ?

On démentirait et nous prouverions à tous que nous sommes en fait des enfants exceptionnellement bien ! Les méchantes langues se tairaient enfin !

......................................................................................................................................

Corrigé

1 – Certains verbes sont entre parenthèses. Es-tu capable de les écrire au temps convenable ?

Je partirais aux sports d'hiver si je (savoir) savais skier.

Nous partirions en voiture si nous ne (perdre) perdions pas tant de temps dans les bouchons !

Il skierait comme un dieu s'il (suivre) suivait une longue formation.

Maman se promènerait en calèche si nous l' (accompagner) accompagnions !

Mon frère pratiquerait le hockey si mes parents le lui (permettre) permettaient.

Je ferais de superbes bonshommes de neige si mes amis m'y (aider) aidaient.

Le guide de montagne emmènerait ces touristes si ceux-ci (s'équiper) s'équipaient

correctement.

Il partirait en randonnée plus souvent si le temps le (permettre) permettait.

Les patineurs s'amuseraient davantage si le vent n'(être) était pas aussi glacial.

Si ces surfeurs (rester) restaient sur les pistes, il y aurait moins d'accidents.

Si tu (savoir) savais lire une carte, on ferait du ski de fond dans les forêts ardennaises.

Si vous (vouloir) vouliez réparer notre luge, nous en profiterions tout de suite.

Si je (voyager)  voyageais dans un pays nordique, j'aimerais voir des chiens de traîneau.

Si nous (gagner) gagnions au gros lot, on partirait skier dans les Montagnes Rocheuses !

Les chutes de neige entraveraient de nouveau les automobilistes si elles (recommencer)

 recommençaient cette nuit.